Van'da eğitim kalitesinin artırılması, öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve eğitim ortamlarının yenilikçi uygulamalarla güçlendirilmesi amacıyla önemli bir iş birliğine daha imza atıldı.
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Eğitime Destek Projeleri protokolü, Van İl Millî Eğitim Müdürü Bilal Yılmaz Çandıroğlu ile Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Şevli tarafından imzalandı.
Üniversite ile eğitim camiasını bir araya getiren iş birliği kapsamında, öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmeye yönelik toplam 9 proje uygulanacak.
ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİLERE YÖNELİK 9 PROJE
Yeni eğitim öğretim yılında hayata geçirilecek projeler şu şekilde sıralandı:
Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleriyle Motivasyon Atölyeleri
Eğitimde Yapay Zekâ ve Yenilikçi Öğretim
Erasmus+ Proje Geliştirme ve Uygulama Atölyeleri
Erken Çocuklukta Davranış Bozuklukları: Önleme ve Destek Programı
Liderlikten Uygulamaya: Okul Müdürleri İçin Öğretimsel Liderlik
Maarifin Kalbinde Oyun: Bütüncül Gelişimde Oyunun Gücü
Oyun Terapisi Teknikleri: Kuramdan Uygulamaya
Özel Eğitimde Erken Yönlendirme
Speak Up Van: Tematik İngilizce Konuşma Kulübü
BİLİMSEL BİRİKİM EĞİTİME DEĞER KATACAK
Akademisyenler ile Van İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge ekibinin ortak çalışmalarıyla yürütülecek projelerin; öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sunması, okul yöneticilerinin liderlik becerilerini güçlendirmesi ve eğitimde yenilikçi yaklaşımların yaygınlaştırılmasına destek olması hedefleniyor.
Yapay zekâdan özel eğitime, erken çocukluk döneminden öğretimsel liderliğe, oyun temelli öğrenmeden yabancı dil eğitimine kadar geniş bir yelpazeyi kapsayan projelerle Van'da eğitim alanındaki akademik ve kurumsal iş birliğinin daha da ileri taşınması amaçlanıyor.
Van İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nin, bilimsel bilgi ve akademik birikimi eğitim sahasının ihtiyaçlarıyla buluşturarak, değerlerle güçlenen ve geleceğe yön veren bir eğitim anlayışı doğrultusunda çalışmalarını sürdüreceği vurgulandı.





